Modulo 4.1: Buone pratiche 2 - EcoTeens
Nome della scuola / Paese
Scuole di Bruxelles ( Belgio )
Quale necessità o problema È indirizzato ?
Questo progetto mira a rafforzare il coinvolgimento dei giovani di Bruxelles nelle questioni climatiche e ambientali . Il termine " eco-adolescenti " si riferisce a un gruppo autonomo , sostenibile e propositivo di studenti di tutte le età Chi si riuniscono volontariamente per agire per l' ambiente nella loro scuola.
Com'è _ Esso fatto ?
Queste azioni possono prendere diverso forme , e mirano al raggiungimento di uno o più di questi obiettivi:
Ridurre / gestire meglio i rifiuti
Migliore gestione delle risorse ( soprattutto acqua ed energia )
Revisione Nostro modelli di consumo ( favorendo il locale e il circolare prodotti , divenire consapevole dell'impatto ambientale della nostra acquisti )
Promuovere locale, sano , responsabile e/o etico cibo
Pensa alla mobilità in modo diverso (mobilità dolce)
Riconnessione con la natura, con il nostro ambiente di vita
Che cosa è l'impatto per gli insegnanti / studenti /la comunità ?
Una dinamica di progetti di, per e con giovani
Almeno 1 progetto ambientale all'anno
I giovani con un grande migliorato senso di potere
I giovani con una migliore comprensione delle problematiche ambientali / climatiche
Eco- studenti Chi mirare all'autogestione
Una rete solidale e attiva di ecostudenti coordinando insegnanti a Bruxelles
Link alla buona pratica (se disponibile )
https://www.coren.be/fr/se-mettre-en-action/bruxelles/eco-teens ;