Modulo 3.3 Letture

Liceo Regionale e Liceo di Lefkara

1. Programma di riciclaggio di carta, alluminio, plastica e batterie. Ci sono cestini per la raccolta differenziata di carta e plastica in ogni classe e ci sono punti verdi in varie parti della scuola.


2. Programma Padella

Frying Pan è un programma educativo e ambientale per raccogliere oli da cucina usati, per convertirli da olio di frittura usato in biodiesel.

Gli studenti hanno realizzato una campagna informativa sul programma nella comunità, consegnando moduli informativi ai residenti e al Comune. Si sono anche rivolti a vari ristoranti e aziende per una collaborazione in merito alla raccolta dell'olio per friggere.. 

3. Paesaggio del vicolo

Per questa azione specifica, i bambini, giorni prima, si sono occupati di organizzare il paesaggio. Hanno approfittato di bancali usati e dopo averli lavorati li hanno trasformati in bellissimi supporti per vasi. Il vicolo è stato ripulito e riempito di piante.



4. Piantare alberi

Al fine di sensibilizzare gli studenti della scuola e la comunità in generale sul cambiamento climatico, sono stati piantati sessanta (60) alberelli che sono stati concessi dal dipartimento forestale del Ministero dell'agricoltura, delle risorse naturali e dell'ambiente in varie aree della scuola .

  

5. Evento con l'obiettivo di diffondere la conoscenza e sensibilizzare sull'importanza dell'Albero nella Vita e sulla sostenibilità del nostro Pianeta.

 

6. Creazione di una canzone per il Concorso Pan-Cypriot Poetry-Song Production sul tema del cambiamento climatico, organizzato dalla Green Shield Environmental Organization, e ha vinto il Primo Premio nel High School Circle.

 

7 .   Indagine sulle conseguenze ambientali dello sfruttamento di Petra ton Lefkara. I bambini insieme all'Environmental Club hanno visitato Pano Lefkara e hanno apprezzato il carattere speciale che questa pietra conferisce al villaggio. Sono stati informati sulla storia della pietra e hanno discusso se il suo sfruttamento causi seri problemi ambientali


8 gli studenti hanno posizionato nelle aule cartelli con temi ecologici, si sono assicurati che tutte le aule avessero i necessari contrassegni di risparmio energetico sotto ogni interruttore della luce e che ci fossero i contenitori per la raccolta differenziata di carta e plastica.
   

9. Hanno guardato un documentario informativo sull'importanza della raccolta differenziata e visitato il luogo antistante la scuola che già dallo scorso anno scolastico era stato progettato per diventare il Green Recycling Point in collaborazione con il Comune. I bambini hanno realizzato bozze ed espresso le loro opinioni e idee su come lo spazio dovrebbe essere progettato. Successivamente, i bambini hanno fatto un breve giro della zona, per capire l'importanza/necessità del riciclo in questa particolare comunità. Hanno iniziato ad abbellire l'area pulendo, diserbando, piantando alberelli e posizionando un cartello e bidoni per il riciclaggio nell'area specifica.

 

10.Adesione del Codice Ambientale su una parete nel cortile centrale della scuola. Così i bambini della nostra scuola, ogni volta che la vedranno, ricorderanno cosa devono fare per migliorare l'ambiente che li circonda ed essere cittadini attivi.

 

11. Bazar dell'usato dove si raccolgono oggetti in ottime condizioni e si vendono a prezzi molto bassi. L'obiettivo è quello di introdurre una nuova cultura per il nostro Paese, quella del riuso dei beni, con l'obiettivo di coltivare la riduzione dell'eccessivo consumismo, che di conseguenza grava pesantemente sull'ambiente . Il ricavato viene utilizzato per azioni ambientali e rafforza anche il fondo di welfare della scuola.
 


12. Le aule vengono ispezionate da un gruppo di studenti, insegnanti e addetti alle pulizie della nostra scuola e i risultati vengono annunciati. Alla fine dell'anno la classe vincitrice sarà premiata con un viaggio di istruzione.

 

13. In ogni aula è presente un'indicazione in bacheca con le “Notizie Ambientali” della scuola, dove sono affissi i bandi riguardanti le azioni ambientali ei bandi della “Scuola Ecologica”.

 

14. Come parte del paesaggio per migliorare il cortile, le aule e il giardino, sono stati creati dipinti sui muri della scuola e un messaggio di forza e ottimismo per ogni studente. 

https://gym-lefkara-lar.schools.ac.cy/data/uploads/oikologika_scholeia/kales-perivallontikes-praktikes-scholeion.pdf



Last modified: Tuesday, 17 October 2023, 9:13 AM