Mòdul 5.1: Bones pràctiques 1: A l'escola reduïm quilowatts
Nostra Llar School, Sabadell (Catalonia)
Durada: Anual
El projecte parteix d'una actuació del centre d'estalvi i eficiència energètica que treballa amb l'alumnat: el treball curricular, la implementació de mesures d'estalvi energètic al centre i l'avaluació pel que fa a l'efecte global del consum energètic. L'alumnat s'implica en la fase de seguiment i avaluació del consum del centre.
Iniciació-exploració: A l'inici del curs es donen consells externs sobre el consum elèctric. També es dóna assessorament extern a l'equip docent, sobre bones pràctiques en matèria de consum energètic.
Introducció de nous conceptes: Dins de l'àrea de Ciències s'estudien els diferents tipus d'energia, el seu origen i impacte ambiental. Cada setmana, dos alumnes de cada curs revisen els comptadors de la llum i anoten les dades de consum. Fan els càlculs i representen les dades en un gràfic. Quan el consum puja, els propis alumnes passen per les classes per informar i recordar bones pràctiques. En tots els cursos hi ha un alumne informador ambiental, que s'encarrega d'obrir i tancar llums, ordinadors i projectors, obrir cortines, etc.
Síntesi i avaluació: Al final del curs es fa un estudi comparatiu de les gràfiques de consum amb totes les dades. Càlcul del consum mitjà. A partir de les dades de consum es realitzen els càlculs d'emissions de CO2.
Es realitza un estudi comparatiu del consum dels dos últims cursos. Els resultats es comuniquen a la comunitat educativa, mitjançant una reunió o publicant un article a la revista escolar amb la implementació de les accions de millora que s'han fet.