Mòdul 2.2: Lectura
Introducció
Utilitzem l'energia cada dia i forma part de la nostra vida moderna. El tipus d'energia que utilitzem varia en funció del país on vivim i de com vivim. La reducció de les emissions de gasos d'efecte hivernacle relacionades amb l'energia es pot dividir en dues categories:
· optant per fonts d'energia més netes (substituint els combustibles fòssils per fonts renovables no combustibles)
· reduint el consum global d'energia mitjançant l'estalvi energètic i els guanys d'eficiència energètica
Resultats d'aprenentatge: Al final d'aquest subcapítol entendreu
· Quins tipus d'energia utilitzem i com podem canviar a opcions renovables
· Com reduir el consum energètic de la teva escola
Quins tipus d'energia utilitzem?
Mira aquest vídeo https://ec.europa.eu/eurostat/web/interactive-publications/energy-2023#electricity-production (1.47) per veure com es produeix l'electricitat a la UE.
L'energia renovable és l'energia derivada de fonts naturals que es reposen a un ritme superior al que es consumeixen. La llum del sol i el vent, per exemple, són fonts que es reposen constantment. Les fonts d'energia renovables són abundants al nostre voltant. Els combustibles fòssils (carbó, petroli i gas), en canvi, són recursos no renovables que triguen centenars de milions d'anys a formar-se. Els combustibles fòssils, quan es cremen per produir energia, causen emissions nocives de gasos d'efecte hivernacle, com el diòxid de carboni.
La generació d'energia renovable genera emissions molt més baixes que la crema de combustibles fòssils. La transició dels combustibles fòssils, que actualment representen la majoria de les emissions, a les energies renovables és clau per fer front a la crisi climàtica. Les renovables també són ara més barates a la majoria de països i generen tres vegades més llocs de treball que els combustibles fòssils.
Les principals fonts comunes d'energia renovable són:
· Energia solar: converteix la llum solar en energia
· Energia eòlica: capta l'energia del vent i la converteix en electricitat
· Energia geotèrmica: calor que es genera a l'interior de la Terra.
· Energia hidràulica: una forma d'energia que aprofita el poder de l'aigua en moviment
· Energia mareomotriu: produïda per l'augment de les aigües oceàniques durant l'ascens i la caiguda de les marees
· Energia de biomassa: derivada de la crema de matèria orgànica com arbres, plantes i residus agrícoles i urbans.
Aquest article https://ec.europa.eu/eurostat/web/interactive-publications/energy-2023 mostra un desglossament de la manera com els diferents països d'Europa consumeixen energia. D'aquest diagrama podem veure que Europa està en un camí per reduir les emissions de combustibles d'efecte hivernacle i augmentar les renovables, però està trigant temps.
Com puc utilitzar fonts d'energia renovables a casa meva i a l'escola?
Triar fonts d'energia renovables per a l'electricitat i la calefacció de la nostra escola és una bona manera de reduir la nostra petjada de carboni i fer que les nostres escoles siguin més sostenibles. Aquí teniu algunes maneres en què les escoles poden fer-ho:
· Energia solar
Les escoles poden instal·lar plaques fotovoltaiques a la teulada per generar electricitat. Generar la teva pròpia electricitat neta amb panells solars et dóna el poder de millorar la teva sostenibilitat, reduir la teva dependència de la xarxa i reduir la factura de la llum. Les escoles poden optar per comprar el seu propi sistema d'energia solar o invertir en un PPA (Power Purchase Agreement). Un acord de compra d'energia solar (PPA) és una gran manera d'obtenir un sistema de panells solars sense haver de comprar-ne un directament i permet a les escoles tenir electricitat amb descompte.
· Calefacció solar
L'energia solar també es pot utilitzar per proporcionar aigua calenta i calefacció durant tot l'any. Els sistemes de calefacció solar utilitzen panells solars que es poden instal·lar a la teulada, muntar-los en un marc independent o fins i tot penjar-los d'una paret. L'energia que generen escalfa l'aigua que s'emmagatzema en una bombona d'aigua calenta.
· Bomba de calor de font d'aire
Una bomba de calor de font d'aire és un sistema d'energia renovable que utilitza la calor de l'aire exterior per proporcionar calefacció i aigua calenta, funcionant de manera similar a una nevera però a la inversa extraient energia de l'aire i utilitzant-la per escalfar la llar. És una opció de calefacció més sostenible en comparació amb la calefacció tradicional de gasoil o gas. Utilitza l'electricitat com a font d'energia que permet combinar fonts de generació d'electricitat renovables com l'energia solar o la geotèrmica.
· Energia verda
Si no és possible adaptar la vostra escola a cap d'aquestes solucions energètiques autogenerades, l'alternativa és utilitzar un proveïdor d'energia que prometi utilitzar només energia verda. No obstant això, és important comprovar-ho a fons, ja que moltes empreses sovint poden exagerar el benefici ambiental de l'electricitat que subministren. Moltes empreses també reclamen la compensació de carboni, on es comprometen a plantar arbres per compensar les seves emissions de carboni. En realitat no és renovable, però sí verda.
És possible que necessiteu aprovacions, com ara la planificació, per instal·lar equips al sòl i als edificis. Diferents tinences o interessos de control poden afectar l'ús que es pot fer del sòl i dels edificis. No obstant això, canviar a les energies renovables per si sol no és suficient, ja que també hem de tenir cura de reduir la quantitat d'energia que utilitzem perquè es necessiti menys per produir-la.
Millora de l'eficiència energètica
Hi ha moltes maneres senzilles i senzilles d'estalviar diners i ser més sostenible. Alguns d'aquests seran a través de comportaments i cultura canviants, però igualment important pot ser a través d'una gestió més activa d'edificis, plantes i equips juntament amb la planificació estratègica.
Mira aquest vídeo sobre eficiència energètica
Comunitat escolar Eficiència Energètica
L'enfocament global en temes ambientals ha generat molt d'interès i suport dins de les escoles per canviar comportaments. Moltes escoles tenen un compromís actiu dels alumnes i del personal que els permet traduir les preocupacions generals sobre el medi ambient en accions pràctiques dins de les seves escoles.
El desenvolupament d'una política verda ajudarà a mostrar el seu compromís amb l'eficiència energètica i capacitarà el personal i els alumnes per fer canvis amb el suport dels líders sènior. La vostra política ecològica podria incloure:
· Declaració de missió
· Objectius i metes
· Funcions i responsabilitats
· Un marc per a la planificació de l'acció
· Fites per revisar el progrés
· Recursos
Compartir informació energètica amb l'alumnat i el personal de l'escola
Fomentar la propietat compartida dels problemes implicant el personal i l'alumnat. Per identificar on es pot aconseguir l'estalvi energètic, el millor és començar per mirar com s'està utilitzant l'energia actualment. Conscienciar el personal i l'alumnat de l'energia que estan utilitzant i del que està costant tant en termes monetaris com mediambientals. Ajudar-los a entendre com els seus hàbits influeixen en l'ús de l'energia i com canviar-los pot tenir un efecte positiu. Fomentar i premiar idees i activitats que redueixin l'ús d'energia.
Molts esquemes energètics escolars han estat creats i gestionats per alumnes, aprofitant al màxim el seu entusiasme i creativitat. Els professors poden aportar informació energètica als plans de lliçons, més òbviament dins de les lliçons de ciències o matemàtiques.
Involucrar els alumnes amb lectures de comptadors, estadístiques de gestió energètica i comparacions de dades numèriques els ajuda a millorar les habilitats numèriques i desenvolupar la seva pròpia comprensió de l'energia i com s'utilitza. Això pot influir en el comportament a més llarg termini tant a l'escola com a casa.
Apagar els llums
La il·luminació representa al voltant de la meitat de l'electricitat que es consumeix en una escola típica. Comenceu pels conceptes bàsics, com ara apagar els llums i els equips elèctrics quan no s'utilitzin. Altres idees beneficioses inclouen:
· L'etiquetatge dels interruptors de la llum és una manera senzilla d'ajudar a garantir que només s'encenguin els llums necessaris.
·
Elimineu les obstruccions de finestres i radiadors per aprofitar al màxim la llum natural i assegureu-vos que els sistemes de calefacció funcionen de manera eficient.
· Instal·lació de controls d'il·luminació
· Utilitzar sensors d'il·luminació d'ocupació en zones d'ús poc freqüent com guarda-roba i lavabos
· Substitució de làmpades fallides per altres de més eficients energèticament, que duren més. Els llums LED consumeixen fins a un 90% menys d'energia que les làmpades tradicionals, però necessiten una especificació acurada. També poden durar fins a tres vegades més que les làmpades fluorescents compactes (CFL), estalviant costos de manteniment i temps d'inactivitat.
Moltes escoles tenen grups de "eco-campions" o "power rangers" que comproven al final de cada dia si hi ha equips o llums que s'han deixat encesos, els apaguen i informen el personal responsable. Altres creen una competència sana, per exemple mitjançant l'ús de gràfics per comparar l'ús d'energia en diferents llocs o edificis.
Establir objectius i reconèixer l'èxit. Quan el seguiment demostri que s'ha marcat la diferència, celebreu i ajudeu a mantenir la il·lusió per anar més enllà.
Gestionar les càrregues de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
L'ús de les TIC a les escoles està creixent ràpidament. Els equips TIC no només utilitzen electricitat directament, sinó que sovint exigeixen més electricitat necessària per a la il·luminació i la refrigeració. L'electricitat utilitzada per les TIC es pot reduir significativament seleccionant equips d'eficiència energètica i habilitant funcions de gestió d'energia.
Les sales amb pissarres digitals interactives s'han de configurar per permetre als usuaris gestionar de manera ràpida i còmoda les persianes i la il·luminació.
Els aparells s'han d'apagar a la paret sempre que sigui possible per conservar energia. Els ordinadors de les classes i les aules TIC s'han d'apagar després del seu ús i sobretot al final de la jornada de manera rutinària.
Edificis escolars i gestió
L'ús eficaç dels controls de calefacció o il·luminació existents pot reduir el malbaratament d'energia, estalviar diners i reduir les emissions fins a un 40%. Si una caldera funciona o manté malament, els costos de calefacció poden augmentar un 30% o més. Aquí teniu algunes maneres de mantenir-vos eficients:
· Assegureu-vos que es revisa almenys anualment i s'ajusta per obtenir una eficiència òptima. Reduir la temperatura d'un edifici en 1ºC estalviarà entre un 5% i un 10% en la factura de calefacció. Fer funcionar els sistemes de calefacció durant una hora menys cada dia estalviarà una quantitat similar.
·
Assegureu-vos que els controls de temperatura estiguin configurats i ajustats per reflectir diferents usos i activitats en diferents zones o habitacions.
· Comproveu els temporitzadors perquè reflecteixin les hores reals d'ús i estiguin configurats amb la data i l'hora adequades (sobretot després que els rellotges avancin o retrocedeixin).
· Reduïu el consum de calefacció escalfant només les zones de calefacció de l'edifici que es necessiten
·
Assegureu-vos que s'identifiquen totes les fonts de corrents d'aire i que s'adapta la prova de calat adequada.
· Assegureu-vos que els termòstats estiguin ben posicionats, especialment quan hi ha hagut canvis en la distribució de l'edifici. Els termòstats col·locats en una zona exposada als corrents d'aire augmentaran els costos de calefacció.
· Equipa't amb un comptador intel·ligent, ja que t'indicarà quanta energia es gasta i quan. Això t'ajudarà a entendre el teu consum d'energia i com es pot reduir.
· El control periòdic de les lectures dels comptadors és una mesura de baix o cap cost que permet controlar els usos i patrons d'energia. Les lectures del comptador de dades proporcionades també es poden utilitzar per a l'ensenyament i l'aprenentatge.
·
Si l'habitació està massa calenta i la calefacció està encesa, ajusteu el control de temperatura en lloc d'obrir finestres.
· Un mal control d'un espai pot comportar molèsties, per la qual cosa és important que el personal sàpiga ajustar la temperatura, la ventilació i la il·luminació dels seus espais perquè es puguin ajustar les condicions per aconseguir els nivells de confort desitjats.
·
Entendre i analitzar les teves factures t'ajudarà:
o
Comprova que siguin exactes i que es basin en lectures reals del comptador perquè paguis només pel que utilitzes
o
Entendre si l'ús d'energia està pujant o baixant en comparació amb anys anteriors
o Identificar patrons inesperadament alts o inusuals d'ús de l'energia per poder actuar ràpidament
o Minimitzar el malbaratament energètic
· Adequar els edificis per estar totalment aïllats amb finestres, portes i sistemes de calefacció d'eficiència energètica, ombrejat i prova de corrents d'aire. Sovint hi ha moltes iniciatives del govern local disponibles per ajudar amb aquests costos, com ara l'Agència d'Energia de Xipre vegeu aquí https://www.cea.org.cy/en/