Corps de la police de caractères
A-
A
A+
Couleur du site
R
A
A
A
Panneau latéral
IDEC TrainingCentre elearning
Čeština (cs)
Deutsch (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Italiano (it)
Lietuvių (lt)
magyar (hu)
Polski (pl)
Português - Portugal (pt)
Română (ro)
Slovenčina (sk)
Türkçe (tr)
Ελληνικά (el)
Vous êtes connecté anonymement (
Connexion
)
Passer au contenu principal
Greener Green - Développer des pratiques durables dans les écoles primaires
Accueil
Cours
Greener Green
Greener Green - Français
Module 5 - Mon école mène le changement
Module 5.2: Vidéo 1 - Greta Thunberg
Module 5.2: Vidéo 1 - Greta Thunberg
https://youtu.be/vu52uZSuPlM
Modifié le: jeudi 12 octobre 2023, 04:11
Activité précédente
◄ Module 5.2: Exercise 1
Aller à…
Aller à…
Announcements
Module 1 Résumé
Module 1.1 Texte de l'étude
Module 1.1: Étude de cas 1 : Jack Chambers PS/Canada
Module 1.1: Étude de cas 2 : Okanagan Mission School/Canada
Module 1.1: Étude de cas 3 : Finlande
Module 1.1: Exercice
Module 1.2: Texte de l'étude
Module 1.2: Vidéo 1 - Lancement du projet
Module 1.2: Vidéo 2 - Le cycle PDCA expliqué
Module 1.2: Exercice
Module 1.3: Texte de l'étude
Module 1.3: Vidéo - Planification du projet
Module 1.3: Exercice
Module 1.4: Texte de l'étude
Module 1.4: Vidéo - Exécution du projet
Module 1.4: Exercice
Module 1.5: Texte de l'étude
Module 1.5: Vidéo - Arrêter de gérer, commencer à diriger
Module 1.5: Exercice
Module 1.6: Texte de l'étude
Module 1.6: Exercice
Module 1.7: Texte de l'étude
Module 1.7: Vidéo - Créer un diagramme de Gantt dans Excel
Module 1.7: Info supplémentaire - Qu'est-ce qu'un diagramme de Gantt ?
Module 1.7: Exercice
Module 1 Quiz
Module 2: Résumé
Module 2.1: Texte de l'étude
Module 2.1: Étude de cas 1: École Leonardo da Vinci, Milan, Italie
Module 2.1: Étude de cas 2: Zevensprong, Louvain, Belgique
Module 2.1: Vidéo 1 - Qu'est-ce que l'effet de serre ?
Module 2.1: Vidéo 2 - Causes et effets du changement climatique
Module 2.1 : Article - Impacts, risques et adaptation liés au changement climatique
Module 2.1: Graphique - Tendances et projections des émissions totales de gaz à effet de serre en Europe
Module 2.1: Vidéo 3 - Le changement climatique : Votre empreinte carbone expliquée
Module 2.1: Exercice de calcul de l'empreinte carbone - Individus et familles
Module 2.1: Exercice de calcul de l'empreinte carbone - Enfants
Module 2.2: Texte de l'étude
Module 2.2: Vidéo - Qu'est-ce que l'efficacité énergétique ?
Module 2.3: Texte de l'étude
Module 2.3: Article 1 - Les écoles grecques partagent leurs idées sur le recyclage et l'upcycling
Module 2.3: Article 2 - Régimes d'approvisionnement en denrées alimentaires dans les écoles de l'UE
Module 2.3: Article 3 - L'artiste qui transforme les déchets plastiques en sculptures
Module 2.3: Article 4 - Des héros du recyclage des déchets électroniques en devenir !
Module 2.4: Texte de l'étude
Module 2.4: Article et vidéo - L'engagement de 3 milliards d'arbres
Module 2.5: Texte de l'étude
Module 2.5: Article - Pologne : l'heure des bus scolaires électriques a sonné
Module 2.5: Article - Qu'est-ce qu'un vélo-bus ?
Module 2.6: Texte de l'étude
Module 2.6: Vidéo - Le changement climatique et la conservation
Module 2 Quiz
Module 3: Résumé
Module 3.1: Texte de l'étude
Module 3.2: Texte de l'étude
Module 3.3 Texte de l'étude
Module 3.3 Bonne pratique
Module 3.4: RÉFÉRENCES ET RESSOURCES
Module 3 Quiz
Module 4.1: Résumé
Module 4.1 Texte de l'étude
Module 4.1: Bonnes pratiques 1: Quelques écoles à Bruxelles (Belgique)
Module 4.1: Bonnes pratiques 2: Écoles de Bruxelles (Belgique)
Module 4.1: Ressources complémentaires
Module 4.2: Résumé
Module 4.2 Texte de l'étude
Module 4.2: Ressources complémentaires
Module 4.3: Résumé
Module 4.3 Texte de l'étude
Module 4.3: Ressources complémentaires
Module 4.4: Résumé
Module 4.4 Texte de l'étude
Module 4.4: Ressources complémentaires
Module 4 Quiz
Module 5: Résumé
Module 5.1 Texte de l'étude
Module 5.1: Bonne pratique 1 - À l'école, nous réduisons les kilowatts
Module 5.1: Bonne pratique 2 - Un programme scolaire plus écologique
Module 5.1: Exercise 1
Module 5.1: Exercise 2
Module 5.2 Texte de l'étude
Module 5.2: Exercise 1
Module 5.2: Vidéo 2 - Les contrats sociaux favorisent la création d'une communauté dans la salle de classe
Module 5.3 Texte de l'étude
Module 5.3: Exercise 1
Module 5.3: Exercise 2
Module 5.4: Texte de l'étude
Module 5.4: Exercise 1
Module 5.4: Exercise 2
Module 5.5: Texte de l'étude
Module 5.5: Exercise 1
Module 5.5: Exercise 2
Module 5.5: Exercise 3
Module 5 Quiz
Module 6: Résumé
Module 6.1: Résumé
Module 6.1: Texte de l'étude
Module 6.1: Bonne pratiques
Module 6.2: Résumé
Module 6.2: Texte de l'étude
Module 6.3: Résumé
Module 6.3: Texte de l'étude
Module 6 Quiz
Module 7: Résumé
Module 7.1: Texte de l'étude
Module 7.1: Exercise 1
Module 7.1: Exercise 2
Module 7.1: Vidéo - Proposition d'accord vert
Module 7.2: Texte de l'étude
Module 7.2: Exercise 1
Module 7.2: Exercise 2
Module 7.3: Texte de l'étude
Module 7.3: Exercise 1
Module 7.3: Exercise 2
Module 7.4: Texte de l'étude
Module 7.4: Liens externes 1
Module 7.4: Liens externes 2
Module 7.4: Exercise 1
Module 7.5: Texte de l'étude
Module 7.5: Exercise 1
Module 7 Quiz
Module 7.6: Bonne pratique 1 : la Semaine verte
Module 7.6: Bonne pratique 2 : Climatics, un projet en réseau
Activité suivante
Module 5.2: Vidéo 2 - Les contrats sociaux favorisent la création d'une communauté dans la salle de classe ►
Accueil
Calendrier
Sections de cours
Bienvenue dans le cours d'apprentissage en ligne Greener Green!
Module 1 - Gestion de projet
Module 2 - Économiser l'énergie et préserver les ressources
Module 3 - Ma terre
Module 4 - Changement climatique
Module 5 - Mon école mène le changement
Module 6 - Mode de vie sain
Module 7 - Une Dimension Verte Européenne