Module 1.4: Texte de l'étude
Exécution/mise en œuvre du projet
L'exécution/la mise en œuvre d'un projet est le processus qui consiste à achever un projet conformément au plan et dans le respect des contraintes de temps, de coût et de qualité spécifiées. Il s'agit de coordonner les efforts de tous les membres de l'équipe de projet et de gérer les ressources nécessaires à l'achèvement du projet. L'objectif principal de l'exécution/la mise en œuvre d'un projet est de s'assurer que le projet est achevé dans les délais, dans le respect du budget et à la satisfaction de toutes les parties prenantes.
L'exécution/la mise en œuvre efficace d'un projet pour les enseignants nécessite une communication claire et une collaboration avec les autres éducateurs, les administrateurs de l'école et les élèves. Dans de nombreux cas, l'implication et la contribution d'autres personnes, telles qu'un parent agriculteur dans un projet de jardin scolaire ou l'université locale dans un projet d'apprentissage de l'utilité des insectes, peuvent s'avérer nécessaires. L'enseignant qui dirige le projet doit posséder de solides compétences en matière de direction et d'organisation afin de s'assurer que tous les membres de l'équipe sont conscients de leur rôle et de leurs responsabilités et que les ressources sont utilisées efficacement. L'enseignant doit également être en mesure de faire face à tout problème ou changement pouvant survenir au cours du projet et de procéder aux ajustements nécessaires pour maintenir le projet sur la bonne voie.
En outre, des contrôles réguliers avec les administrateurs de l'école et les parents pour s'assurer que le projet répond aux besoins et aux attentes de toutes les parties prenantes sont un aspect essentiel de la réussite de l'exécution/de la mise en œuvre du projet. En outre, les enseignants doivent être en mesure de suivre et d'évaluer l'avancement de leur projet et de procéder aux ajustements nécessaires afin d'atteindre leurs buts et objectifs éducatifs.
L'exécution/la mise en œuvre d'un projet est le processus qui prend le plus de temps, mais c'est aussi le plus simple, car la planification est appropriée. Les gestionnaires de projet le décrivent comme un déplacement de pierres, magnifique lorsqu'il est bien planifié et misérable dans le cas contraire. Enfin, il s'agit le plus souvent d'un processus non linéaire et il faut attendre la fin pour voir les résultats. Il est donc très important d'être patient et d'attendre les résultats. (Figure 7)
Figure 7: Les résultats du projet peuvent commencer à apparaître plus tard que prévu.
Pensez aux raisons pour lesquelles les résultats ne sont pas proportionnels au temps ?