Module 1.1: Étude de cas 2 : Okanagan Mission School/Canada
Quel besoin ou problème est abordé ?
Dans cette étude de cas, nous présentons un autre exemple de projet d'école verte au Canada, qui présente également des éléments de complexité puisqu'il combine l'éducation à la durabilité et l'éducation à la justice sociale. Le projet offre aux élèves un espace agréable pour passer leur temps libre, en leur proposant des expériences concrètes sur la façon de se comporter de manière durable et socialement responsable. Ils acquièrent également des connaissances sur les organisations caritatives opérant dans leur communauté et développent leur esprit critique en choisissant où ils feront don de l'argent qu'ils ont gagné en menant le projet.
Le manque de sensibilisation des élèves à la durabilité et à la justice sociale et la nécessité de les inciter à agir sur des questions qui leur tiennent à cœur constituent le principal problème auquel ce projet s'attaque. Le café Mission Roots vise à éduquer les étudiants sur les questions importantes liées à la durabilité, à la justice sociale et aux objectifs de développement durable, tout en créant un environnement chaleureux et accueillant et un sens de la communauté dans l'école. En outre, le café vise à promouvoir des habitudes durables grâce à son système de carte de fidélité gratuite qui encourage les clients à apporter une tasse à café réutilisable et à réduire les déchets à usage unique.
Comment cela se passe-t-il ?
Le café Mission Roots répond au besoin de créer une communauté durable et socialement consciente et d'inspirer les étudiants à agir de plusieurs manières : Éducation, environnement accueillant, choix du système de charité, durabilité et inspiration. Le café sensibilise les élèves aux questions importantes liées au développement durable et à la justice sociale. Pour créer un sentiment de communauté au sein de l'école, le café vise à créer un environnement chaleureux et accueillant. Les bénéfices sont reversés à diverses associations caritatives, soigneusement sélectionnées en fonction de leur transparence et de la traçabilité de leur impact. Une attention particulière est accordée à la promotion d'habitudes durables minimisant l'empreinte écologique. Le café espère inspirer les jeunes à agir sur les questions qui leur tiennent à cœur. Les fondateurs sont convaincus que les choix et les actions que nous faisons peuvent provoquer des vagues de changement qui se font sentir dans le monde entier.
Quel est l'impact sur les enseignants, les élèves et la communauté ?
Le projet a eu un impact positif sur les élèves, les enseignants et la communauté à plusieurs égards. Le café dispense une éducation sur des questions importantes liées à la durabilité, à la justice sociale et aux objectifs de développement durable. Il crée également un sentiment de communauté au sein de l'école et incite les élèves à agir. La moitié des bénéfices est reversée à des associations caritatives, ce qui contribue à avoir un impact positif sur la communauté. Le café promeut des pratiques durables, telles que la réduction des déchets et la minimisation de son empreinte écologique, ce qui contribue à créer un environnement plus sain et à inspirer d'autres personnes à adopter des pratiques similaires.