Módulo 5.1: Buenas prácticas 1 - En la escuela reducimos kilowatts
Nostra Llar School, Sabadell (Catalonia)
Duración: Anual
El proyecto parte de una actuación del centro de ahorro y eficiencia energética que trabaja con el alumnado: el trabajo curricular, la implementación de medidas de ahorro energético en el centro y la evaluación en cuanto al efecto global del consumo energético. El alumnado se implica en la fase de seguimiento y evaluación del consumo del centro.
Iniciación-exploración: Al inicio del curso se dan consejos externos sobre el consumo eléctrico. También se da asesoramiento externo al equipo docente, sobre buenas prácticas en materia de consumo energético.
Introducción de nuevos conceptos: Dentro del área de Ciencias se estudian los diferentes tipos de energía, su origen e impacto ambiental. Cada semana, dos alumnos de cada curso revisan los contadores de la luz y anotan los datos de consumo. Hacen los cálculos y representan los datos en un gráfico. Cuando el consumo sube, los propios alumnos pasan por las clases para informar y recordar buenas prácticas. En todos los cursos hay un alumno informador ambiental, que se encarga de abrir y cerrar luces, ordenadores y proyectores, abrir cortinas, etc.
Síntesis y evaluación: Al final del curso se hace un estudio comparativo de las gráficas de consumo con todos los datos. Cálculo del consumo medio. A partir de los datos de consumo se realizan los cálculos de emisiones de CO2.
Se realiza un estudio comparativo del consumo de los dos últimos cursos. Los resultados se comunican a la comunidad educativa, mediante una reunión o publicando un artículo en la revista escolar con la implementación de las acciones de mejora que se han realizado.