Добре дошли в програмата за оценка и обучение C-Disk
Topic outline
Въведение
В днешно време дигиталната трансформация се характеризира в три основни области:
- Технологични: използване на нови дигитални технологии, като социални медии, мобилни устройства, сложни инструменти за анализ на данни;
- Стратегическо-организационни: промяна в организационните процеси и бизнес моделите;
- Икономическо-социални: въздействие върху всички аспекти на човешкия живот, по-специално върху процеса на образование и професионално обучение (първоначално и продължаващо), както и върху динамиката на пазара на труда.
Обща информацият
Организациите и работниците са призовани да бъдат в крак с новия "дигитален свят" и да избегнат риска от загуба на конкурентни позиции и изключване от пазара на труда.
Успешното справяне с дигиталната трансформация изисква от компаниите и работниците да развият широк спектър от дигитални и междуличностни знания, умения и нагласи, като се наблюдава силно забавяне в разработването на стратегии на ниво човешки капитал, които да съпътстват ДТ(дигитални трансформации): само 20% от компаниите са започнали действия за културна промяна и развитие на уменията; липсата на подходящ персонал и умения в дигиталната среда (36 %) представлява една от основните пречки пред разработването на дигитална стратегия.
Същевременно се наблюдава неадекватност на наличните програми за ПОО и недостиг на умения на пазара на труда; поради това е необходимо спешно да се актуализират и интегрират процесите на професионално обучение (първоначално и продължаващо), за да се улесни преходът към дигитални технологии на пазара на труда.
Цели
Проектът C-DISK има следните цели:
- Подпомагане на повишаването на нивото на дигиталните умения - както технологични знания, така и меки умения / е-лидерство - на учениците и работниците, участващи в процесите на ПОО и продължаващо обучение.
- Допринасяне за намаляване на несъответствието между търсенето и предлагането (недостиг на умения) на адекватни професионалисти на пазара на труда в светлината на дигиталната трансформация.
- Подпомагане на официалното признаване на придобиването на дигитални умения, твърди и меки, в подкрепа на процесите на преход / трудовата мобилност (училищна, междусекторна, между териториални области, между държави).
- Повишаване на капацитета на институциите за първоначално и продължаващо професионално обучение за разработване и провеждане на курсове за обучение за развитие на дигиталните умения на учениците и работниците
Инструмент за самооценка
Преди началото на курса за електронно обучение в рамките на проекта C-DISK, препоръчително е да се подложите на самооценка, която ще ви насочи към специално разработени материали за обучение, за да подобрите знанията и компетенциите си.
Самооценката е насочена към...
a) Ученици/Студенти
b) Обучители
c) Управители/Мениджъри
и се фокусира върху вашите...a) Технически познания
b) Меки умение
c) Е-лидерство (само Обучители и Управители/Мениджъри)
Самооценката включва както въпроси за знания, така и въпроси за самоанализ.
Забележка: Тази категоризация на уменията се основава на матрица на уменията, съставена от консорциума C-DISK.
Ако искате да научите повече за нея, можете да я изтеглите оттук
Ученици/Студенти
Технически познания
Меки умения
Обучители
Технически познания
Меки умения
Умения за е-лидерство
Управители/Мениджъри
Технически познания
Меки умения
Умения за е-лидерство
- This topic
