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FAVILLE-O1-DE-Online-Lernbegleitung und Moderation

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  5. 3.4 Digitale Tools für Lernbegleitung praktisch anwenden
  6. Interessante Materialien zu Virtuellen Zombies (englischsprachig)

Interessante Materialien zu Virtuellen Zombies (englischsprachig)

  • https://www.sli.do/meeting-zombies?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=meeting-zombies-srch&gclid=CjwKCAjwxo6IBhBKEiwAXSYBs8E3a_DJDvCuvjVKamA27aTw0K-YPLkJ5n-3tDpjNTxK2IV7awjkJhoCITMQAvD_BwE
  • https://recruitingdaily.com/fight-the-zoom-zombies-increase-employee-engagement/
  • https://www.conversketch.com/blog/do-we-really-need-this-remote-meeting
  • https://www.dragonflymeetings.com/post/zoom-zombies-virtual-meeting-wellness
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Zuletzt geändert: Montag, 17. Januar 2022, 13:36
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    • Modul 1: Vorbereitung auf die Tätigkeit der Online-Lernbegleitung und -Moderation
    • 1.1 Online-Kurstypologie – Grundlegende Begriffe
    • 1.2 Rolle und Funktion der virtuellen Lernbegleitung
    • 1.3 Techniken für die Online-Lernbegleitung und -Moderation
    • Modul 2: Digitale Tools für Online-Lernbegleitung und -Moderation
    • 2.1 Überblick über Tools und Technologien
    • 2.2 Lernmanagementsysteme
    • 2.3 Werkzeuge für die Erstellung von Inhalten - Autorentools
    • 2.4 Digitale Repositorien und Ressourcen
    • Modul 3: Techniken und Methoden für die Begleitung und Unterstützung virtuellen Lernens
    • 3.1 Einführung in die virtuelle Lernbegleitung
    • 3.2 Ihre Rolle als virtuelle/r Lernbegleiter/in
    • 3.3 Virtuell Lernende unterstützen - mit den richtigen Methoden und Techniken
    • 3.4 Digitale Tools für Lernbegleitung praktisch anwenden
    • Abschlusstest
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