Modulo 5.5: La gestione dei rifiuti a scuola: un'opportunità di apprendimento
5.5 La gestione dei rifiuti a scuola: un'opportunità di apprendimento
5.5.1. introduzione
Nel modulo 2 di questo programma abbiamo già lavorato sui concetti di riciclaggio, riutilizzo e riduzione. Vediamo ora come possiamo convincere gli studenti a introdurre queste abitudini nella loro routine quotidiana. Dobbiamo tenere presente che gli studenti trascorrono gran parte del loro tempo a scuola, in cui usano libri, quaderni, fogli di carta, matite colorate, penne, pennarelli... Inoltre, ci sono altri aspetti della routine quotidiana come colazione, pranzo, spostamenti ecc.
L'obiettivo principale di questo sottocapitolo è avvicinare la sostenibilità alla loro vita quotidiana e come le piccole abitudini possono contribuire a risparmiare risorse.
5.5.2 Un posto per ogni rifiuto
Se vogliamo stabilire una cultura del risparmio delle risorse nella nostra classe e gestirle correttamente, dovremmo avere diversi contenitori per gettare i diversi tipi di rifiuti che possono essere generati nei diversi spazi della scuola.
Lo schema dei tipi di rifiuti che devono essere contenuti in ciascun contenitore e i loro colori possono variare a seconda di ciascun paese dell'UE. In questo modulo seguiremo la seguente classificazione:
Blu → Carta e cartone
Giallo → Confezione leggera
Marrone → Frazione organica
Grigio → Frazione residua / Rifiuto (non riciclabile)
Rosso → Rifiuti / Punto verde
Attività: Come vengono classificati i rifiuti nel tuo paese e con quale colore vengono identificati?
Colore | Una specie di spreco |
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5.5.3 Residui: dove vai?
Sai in quale contenitore dovrebbe andare un tetra brik? Con plastica o cartone? E un fazzoletto di carta usato? A volte non è così chiaro dove dovrebbe andare ogni rifiuto. Vediamo in questa tabella dove deve andare ogni rifiuto:
Residuo | Dove va? |
busta di carta
| Nella frazione di carta e cartone , depositiamo solo la carta e il cartone ben piegati. Spirali, fermagli, graffette sono da evitare... Non confonderlo con fazzoletti e tovaglioli di carta. |
Bottiglia di plastica
| Nella frazione degli imballaggi leggeri , non ci resta che buttare via tutti quei contenitori e involucri che riportano il segno Punto Verde. |
CD/DVD
| DISCARICA/PUNTO VERDE: Impianto che consente la raccolta differenziata dei rifiuti urbani per i quali non esiste un sistema di raccolta domiciliare o appositi contenitori su strada. |
Scatola di biscotti
| Attenzione : separare gli elementi plastici e metallici dalla scatola di cartone e depositarli nell'imballaggio Frazione Leggera . Nella frazione di carta e cartone , depositiamo solo la carta e il cartone ben piegati. Spirali, fermagli, graffette sono da evitare... Non confonderlo con fazzoletti e tovaglioli di carta. |
Sacco di patate
| Nella frazione degli imballaggi leggeri , non ci resta che buttare via tutti quei contenitori e involucri che riportano il segno Punto Verde. |
Involucro per muffin
| Alla frazione organica buttiamo solo avanzi di cibo, cibo avariato e piccoli elementi vegetali. Per evitare cattivi odori bisogna gettare la frazione organica nei cassonetti la sera. |
pallet
| Alla frazione rimanente , buttiamo via solo tutti quei rifiuti che non possono essere riciclati o utilizzati in altro modo. |
Attività: Sulla base degli esempi che ti abbiamo mostrato, in quale contenitore introdurresti...
RESIDUO | SOLUZIONE |
Un fazzoletto usato | FRAZIONE ORGANICA |
Scatola in metallo per biscotti o cioccolatini | IMBALLAGGIO LEGGERO |
Gomma da masticare | FRAZIONE RIMANENTE/RIFIUTATA |
Penne e pennarelli | SPAZZATURA / PUNTO VERDE |
5.5.4 Cosa facciamo con i rifiuti che abbiamo separato?
E una volta che è già nel suo contenitore, sai quale processo segue per poter essere riciclato?
Residuo | processi | In cosa si trasforma |
Carta e cartone
| Nell'impianto di triage viene effettuata la selezione in base al tipo di materiale e viene imballato per il trasporto agli impianti di riciclo dove viene effettuato un processo di sfibratura e pulitura di inchiostri, pigmenti e colle. Vengono aggiunte nuove fibre. La polpa viene separata dall'acqua e pressata. | Confezioni in fogli, imballi in cartone, riviste e giornali, carta da pacchi, scatole in cartone. |
Imballaggio leggero | All'impianto di triage , i contenitori vengono separati per materiali: tipi di plastica, alluminio, ferro, legno e mattoni. Ogni materiale verrà imballato e preparato per essere trasportato al corrispondente impianto di riciclaggio dove la plastica viene separata per tipologia e densità. Viene lavato e fuso per ottenere materia prima sotto forma di granuli che vengono immessi nel ciclo produttivo. | Contenitori, secchi, arredo urbano, segnaletica stradale. |
Junkyard - Punti verdi | Una ditta specializzata separa i materiali riciclabili (plastica, vetro e metalli) da elementi pericolosi o non recuperabili che vengono decontaminati. Le aziende trattano le diverse tipologie di plastiche e metalli per reintrodurle nel ciclo produttivo. | Il policarbonato è utilizzato in parti di automobili, illuminazione pubblica, custodie di telefoni cellulari e computer, CD e DVD. |
Frazione organica
| All'impianto di digestione anaerobica la frazione organica (FORM) subisce una decomposizione biologica in assenza di ossigeno, in modo anaerobico. Chiamata anche metanizzazione. Avviene in apparecchiature chiuse, i digestori. Si ottiene metano e un materiale digerito, che viene sottoposto a compostaggio. Nell'impianto di compostaggio , la frazione organica (FORM) riceve un trattamento biologico in presenza di ossigeno, proprio come fanno i batteri in un naturale processo di decomposizione. La frazione organica non deve contenere sostanze inappropriate perché impediscono o ostacolano il processo biologico.
| Dal processo di compostaggio si ottiene un fertilizzante molto adatto, il compost, che viene utilizzato come concime per il terreno nei giardini e nei parchi dei nostri comuni. Il biogas è ottenuto dalla metanizzazione, che viene utilizzato per generare elettricità e carburante. Viene utilizzato sia per il funzionamento dell'impianto di compostaggio che per l'esportazione nella rete pubblica. |
rifiuto
| Impianto di trattamento. In questo impianto, una volta estratti gli elementi riciclabili, tutto ciò che non è utilizzabile ha un trattamento di smaltimento finale o in inceneritore o in deposito controllato. | Nell'inceneritore avviene una combustione controllata dove tutti i rifiuti vengono rimossi. I gas vengono filtrati prima di essere rilasciati nell'atmosfera. La scoria viene portata nel serbatoio controllato. E il calore di questa combustione muove le turbine che generano elettricità. Le balle con il resto vengono impilate fino a ricoprire la superficie della vasca controllata e ricoperta di terra. Viene recuperato per uso pubblico o spazio verde. |
Attività: Progetta una campagna informativa per la tua classe per mostrare loro dove dovrebbe andare ogni pezzo di rifiuto e perché.