Modulo 5.2 Come motivare e coinvolgere gli studenti nel processo di cambiamento
Introduzione
Coinvolgere l'intera comunità educativa in un progetto comune è un compito complesso che richiede pianificazione e tenacia. Vediamo quali passi devono essere compiuti per coinvolgere i nostri studenti nella transizione verso un centro educativo più sostenibile.
Coinvolgimento di tutta la comunità scolastica
Il primo passo per motivare e coinvolgere i nostri studenti nel processo di cambiamento è che il gruppo di docenti sia completamente identificato con il progetto. Solo se noi adulti dimostriamo il nostro impegno a costruire una società più sostenibile riusciremo a coinvolgere i nostri studenti.
I passi da seguire per realizzare questa trasformazione sono:
A. Mostrare l'opportunità e la necessità di realizzare il cambiamento verso la sostenibilità
Il primo passo per convincere il nostro gruppo di insegnanti a realizzare una trasformazione verso la sostenibilità è creare la necessità di farlo, analizzando i bisogni e le carenze che percepiamo nella sostenibilità nella nostra scuola.
Per compiere questo primo passo è necessario creare una commissione trasversale di dirigenti, docenti e non docenti che sia il motore del cambiamento.
B. Visualizzare insieme il cambiamento: reinventare la nostra scuola.
Una volta che siamo determinati a rendere la nostra scuola più sostenibile, dobbiamo determinare alcuni obiettivi: dove vogliamo andare . Immaginare che questi cambiamenti siano già avvenuti ci aiuterà a trovare un senso nelle nostre azioni e segnerà il percorso del processo di cambiamento.È necessario che quante più persone possibili possano contribuire con le loro idee in modo che tutti si sentano responsabili.
C. Consentire e formare gli insegnanti per realizzare questo cambiamento
Per realizzare queste idee, le persone che devono realizzarle devono sentirsi responsabilizzate e potenziate. È necessario permettere al personale docente di fare e decidere e, soprattutto, che sia formato e accompagnato per realizzare la trasformazione. Questo è un compito prioritario per i team di gestione, che seguono, rimuovono gli ostacoli e organizzano le azioni in base a priorità e obiettivi.
D. Valutazione e consolidamento
È necessario istituire un meccanismo di valutazione regolare che valuti il raggiungimento degli obiettivi che sono stati proposti. A questo punto è particolarmente importante celebrare i successi e condividerli con il resto della comunità educativa, riconoscendo gli sforzi delle persone che lo hanno reso possibile.
Per mantenere questa dinamica di progresso e miglioramento, è necessario rivedere gli obiettivi e aggiornarli secondo le nuove esigenze che si manifestano: un compito che deve essere coordinato dal comitato trasversale che si riunisce periodicamente per svolgere questa analisi.
Attività: troverai di seguito una serie di azioni per coinvolgere tutta la nostra comunità educativa nel processo di cambiamento. Si tratta di inserire ogni azione nella sezione corrispondente:
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Mostrare l'opportunità e la necessità di realizzare il cambiamento verso la sostenibilità |
- Creare una commissione trasversale per guidare il cambiamento (1) - Redigere un modulo per chiedere al gruppo di insegnanti le priorità (2) - Condividere con la comunità educativa i miglioramenti che sono stati realizzati. (4) - Offrire un corso sulla sostenibilità in aula (3) - Determinare gli indicatori per valutare i cambiamenti (2) - Specificare la periodicità della riunione della commissione trasversale (4) - Determinare gli obiettivi per migliorare la sostenibilità del centro. (2) - Riconoscere il lavoro delle persone coinvolte in un'azione di successo. (4) |
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Visualizzare il cambiamento insieme: reinventare il nostro centro |
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Consentire e formare gli insegnanti per realizzare questo cambiamento |
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Valutazione e consolidamento |
Diventa consapevole dell'impatto ecologico dei nostri consumi
Per coinvolgere i nostri studenti è fondamentale renderli consapevoli dell'impatto che i loro consumi hanno sul pianeta, in modo che possano scoprire modi per fare un uso più responsabile delle risorse ed evitare gli sprechi.
Attraverso il calcolatore dell'impronta ecologica (Calcolatrice dell'impronta) puoi calcolare lo spazio di cui una persona ha bisogno per ottenere le risorse che consuma e assimilare i rifiuti e le emissioni di CO 2 che genera
Calcolare la nostra impronta ecologica ci aiuta a essere consapevoli dell'impatto che il nostro stile di vita ha sul pianeta e ci aiuta anche a riflettere su quelle cose che possiamo fare per condurre uno stile di vita più sostenibile.
Risorsa scientifica: Footprint Calculator https://www.footprintcalculator.org/home/en
Rendi gli studenti il motore del cambiamento
È importante che i nostri studenti si rendano conto che possono svolgere un ruolo significativo nella trasformazione non solo della nostra scuola ma anche del mondo intero.
Sebbene le decisioni che determineranno il futuro del nostro pianeta siano nelle mani degli adulti, saranno i bambini e i giovani a pagarne le conseguenze. Ecco perché la voce e il coinvolgimento dei più piccoli colpisce la coscienza degli adulti e li spinge a prendere le misure necessarie per preservare il pianeta. Greta Thunberg è diventata una voce ascoltata in tutto il pianeta e il suo discorso di fronte ai leader mondiali al vertice sul clima del 2019 è un esempio davvero stimolante.
Video:
Accordi essenziali
Una volta che i nostri studenti sono consapevoli delle sfide ambientali che il nostro pianeta deve affrontare e scoprono il loro ruolo, è tempo di impegnarsi. Le parole non bastano, servono azioni concrete che abbiano un impatto positivo sul nostro ambiente. La comprensione delle problematiche ambientali può risvegliare nei bambini la motivazione necessaria per introdurre cambiamenti significativi nelle loro abitudini e stili di vita personali, per questo vi suggeriamo di realizzare alcuni accordi essenziali con i vostri studenti.
Gli Accordi Essenziali sono quell'insieme di regole che vengono concordate con tutta la classe e che vengono interiorizzate dagli studenti stessi, non vengono mai imposte ma sono gli studenti stessi che si impegnano a rispettarle.
Una volta concordati, gli accordi essenziali sono incarnati in un luogo visibile e accessibile nella classe dove i ragazzi e le ragazze possono ricordare o essere consapevoli di ciò che hanno concordato.
Questo video spiega cosa sono e come costruirli:
Creiamo insieme un'aula più sostenibile
Indipendentemente dal ruolo che hai nella scuola o dalle risorse materiali che hai, puoi prendere l'iniziativa per rendere la tua classe più ecologica con il coinvolgimento dei tuoi studenti. Ecco alcune idee che possono aiutarti:
5.1. Spazi privi di plastica e fogli di alluminio
Se uno studente della scuola primaria consuma un contenitore o un involucro di alluminio al giorno, in un anno scolastico accumulerebbe 180 contenitori di plastica e fogli di alluminio.
5.2. Ridurre e riutilizzare in classe
È bene sensibilizzare gli studenti e le loro famiglie che il materiale degli altri anni può essere riutilizzato: non c'è bisogno di comprare uno zaino nuovo ogni anno o comprare nuovo materiale da scrivania se quello che abbiamo funziona ancora.
5.3. Approfitta della luce naturale
La luce naturale non solo aumenta la produttività e migliora l'umore, ma riduce anche il consumo di elettricità della nostra scuola.
5.4. Ridurre al minimo l'uso della carta
Incoraggiare a presentare opere in digitale o riutilizzare carta già utilizzata da un lato.
5.5. Risparmiare energia
Per proteggerci dal caldo, apri le finestre per consentire la ventilazione naturale e chiudile la mattina presto e abbassa le tapparelle alle finestre che ricevono luce solare diretta per mantenere fresca la nostra classe.
Per mantenere calde le aule in inverno, evitare le correnti d'aria e rinnovare l'aria solo pochi minuti alla fine di ogni lezione.
Scollega tutti i dispositivi alla fine della giornata scolastica.
5.6. Monitora i progressi e celebra i miglioramenti
Rendi visibili i risultati dei tuoi sforzi e rendili visibili agli studenti.
Il modo migliore per coinvolgere i nostri studenti è posizionarli come protagonisti che accettano la sfida di contribuire a risolvere problemi ambientali reali come quelli che puoi sollevare per rendere una classe più sostenibile.